短视频热门教程今天的朋友圈有点不一样了！
开学第一课，我们在云端相见
从面对面教学到空中对话
从“普通网友”到“新主播”
如何选择各种软件工具和网络平台？
如何组织特定任务的交互？
如何保证教学质量？
没有课本怎么办？
为了学好在线课程
老师们纷纷使出“十八般武艺”
今天小编就带大家走进“空中课堂”
我们来看看第一天的主播故事
有何不同亮点？
两台电脑、一部手机
惊人的！ “云课堂”获数万点赞
“今天的网络直播课进行得很顺利，学生、网络、电脑都非常强大，相信以后会越来越好！” 谈起今天上午刚刚结束的第一堂高等数学直播课，理学院的邹海蕾有些兴奋。
前期，学院对教师进行了集体教学培训，制定了一系列应急预案。 “试点班的时候，学生们非常热情、配合。而且学校对这次线上教学的重视播放量双击平台，以及我们课前做的充分准备，让我对线上教学非常有信心。” 邹海蕾说道。
单是在线教学设备，邹海蕾就做了多重准备——两台电脑、一部手机。 “一台电脑用来上课，一台用来处理紧急情况，手机用来密切关注学生。” 问题和评论”。 邹海雷还带来了自己的课堂铃声，搭建了打破师生空间的“云课堂”，这也为他在直播平台上赢得了数万点点赞。
数学公式的推导仅用PPT很难教授，于是邹海蕾想到了用数位板来解决这个问题。 老师在线讲解，学生在线提问，每一条信息都如同课堂上的眼神交流，将师生的心紧紧相连。
制作视频教程
打好“空中课堂”
“我刚刚上完课，松了一口气。” 信息学院的刘艳秋上午刚学完《多媒体技术》。 她坦言，第一次参加网课直播，还是有点紧张。 “因为我看不到学生，所以不像线下课堂，我可以根据学生的表现来调整讲课的速度和重点。不过播放量双击平台，我今天和学生交流感觉很舒服。”
有过录播经验的刘艳秋2月3日晚接到学校教务处的电话，希望她能录制一个如何快速制作微课的视频教程，供学校老师学习从。 平时习惯在办公室工作的刘艳秋，所有的资料都在学校里，这让她有些着急。 “第二天一早我就立即在网上提交了返校申请，成功获取了相关信息，并迅速制作了视频教程。”
为了提高学生上课的专注力，刘艳秋有自己的一套作业提交要求。 “考虑到学生第一周就要安装软件并熟悉它，所以我要求前两份作业必须在本周内交，下周开始需要在同一天交。”
强大的线上线下师生互动
第一堂网课相当热闹
“学生们互动非常活跃，总体教学效果比我预想的要好。” 法学院李晓军今天上午顺利完成了他的首场网络讲座《刑法（上）》。 钉钉平台上，李小军在对话框中与学生讨论相关问题，场面十分热闹。
成为“网络主播”并不容易。 直到正式上课，李小军都在不断地解决各种问题。 “我21号晚上刚从东北老家回到杭州，22号就对线上教学做了调整。” 受疫情影响，李晓军未能提前返回杭州。 他的家乡在农村，没有笔记本电脑，所以没有条件进行试播等准备工作。 “不过好在，这门课程是省级精品课程，BB平台上的资料也很齐全。” 李小军说道。
一台笔记本电脑和一副耳机是李小军的直播设备。 线上线下结合，是他的线上教学方式。 “简单的问题在线上进行，深入的思考和问题讨论在线下进行。相信后续的教学会越来越顺利。”
课堂上不断涌现好创意
老师还没说完，就忘记了时间
网课第一天，宜川学院的肖金华刚刚学完网络课程《设计服务系统》。 “学生们对课堂的参与度非常高，平时在课堂上害羞不敢发言的学生，在直播课上大胆地表达了自己的观点。” 这让肖金花非常高兴。
同学们上课非常活跃，老师发言也更加积极，网课上好的想法纷纷涌现。 对于第一次网课的经历，肖金花觉得自己还是不太满意。 “虽然课间休息时出现了忘记关麦克风、没有铃声提醒、上课不小心耽误了几分钟的情况，但总体来说，第一次直播还是比较成功的。”
正式上课前，肖金花尝试了多个直播平台，清楚地了解了直播节目和操作流程。 虽然她已经做好了充分的准备，但她还是有很多担心：万一程序崩溃了怎么办？ 网络经常卡顿怎么办？ 如果同学给的反馈不好怎么办？ 为了保证在线教学的质量，肖金花甚至在正式直播时将自己的电脑移到了路由器旁边，希望网络信号能够更好地接收，让学生有更好的上课体验。
面对在线课程的挑战
老师还有什么？
这是多么新颖的获胜方式？
小编听说
新学期线上教学
老师们也辛苦了
有的拿出“电子教鞭”
有些学习锚来填充光线
有些人学习网络文化
有的还赠送“宅家运动大礼包”
快来联系一下网课背后的主播老师吧
走进幕后，了解他们的“备课”故事
爱收集、爱思考的尹老师
挥舞“电子教鞭”助力线上教学
如果没有平板电脑和手写板，就很难在黑板上在屏幕上写出数学和物理公式的推导。 即使用鼠标，绘制的数字和符号也会歪斜且别扭。 当理学院的老师们接到直播的通知时，对于此事却犯了难。 有直播经验的尹俊成老师热情地分享了他的方法：“在纸上板书写字，然后把手机连接电脑充当摄像头来录制视频。虽然操作有点麻烦，比简单地演示课件一步步写出推导过程更容易，可以帮助学生理解公式的含义和应用。”
尹俊成喜欢思考，他的U盘里有很多“教学宝藏”。 “这些都是日常生活中收集的，主要是可以放大、缩小、标记屏幕的小工具。” 在恩俊成的“助教神器”中，有一款“电子教鞭”特别引人注目。 只要设置好使用方法，电子教鞭就可以出现在演示课件上，你可以点击任何地方。 “这是我用了很多年的小工具，上课用激光笔看不清楚的时候我就用这个。” 尹俊成介绍，“我设置了点击屏幕三下即可调出或隐藏指针。非常方便。”
新学期，尹俊成不仅向其他老师推荐了电子教鞭，还将自己对思考的热爱带到了线上教学中。 “现在准备一门课程至少需要四倍的努力，这还不包括熟悉各大直播平台的过程。” 本学期有四门课的尹俊成，对每一门课都做了多重准备。 。 为了找到最合适的在线教学载体，他尝试了多个平台。 从熟悉不同平台的操作，到制定防止系统崩溃的预案，尹俊成付出了很多努力。 最终，他选择通过钉钉直播授课，并将学生资料导入雨课堂、学都通、省课平台等在线教学载体，做好一切准备。
直播设备“三大件”
李老师“主播风”获点点赞
“有点紧张，但也有信心。” 谈到在线教学，计算机学院李一凡老师感触颇深。 “因为我对微课感兴趣，所以我也对微课进行了一些研究，包括雨课堂、腾讯学院等。”
李一凡的第一堂正式网课定于2月25日下午，为了更好地了解和掌握直播平台的使用，他与同学和老师进行了多次试播。 2月19日首播时，虽然和同学说话时还是有点害羞，但还是收获了很多点赞。 试点的成功让他对后续的正式教学充满了信心。
平时教学很认真的李一凡，在网课上也精益求精。 台灯、手机、带手写功能的笔记本电脑是李一凡直播随身携带的“三大件”。 说起这款台灯，它最大的作用就是照亮镜头前的自己。 “我不是美妆主播，视频里当然不需要开美颜效果，但我还是要学会给自己用脸灯，光线好的时候才能看。”精力充沛。”李一凡说道。 靠在白墙上，点亮台灯，调整好坐姿，开始讲课。 “大家好，欢迎来到直播间，今天天气很好，很高兴能够和大家一起直播。” 以简短轻松的开场白带领大家走进课堂，李一凡的试播颇有一种有趣的“主播风格”。
面对困扰不少老师的课堂互动问题，李一凡也想出了一个巧妙的招数：“上课前，我要求所有学生申请连麦。” 课堂上，李一凡可以随时接受任何学生的连麦提问或交流。 在讲解完重要的知识点后，他还会布置限时作业，通过学生的回答来判断学生对知识点的掌握程度。 “问题不会很难，希望大家都能参与。” 师生之间积极的课堂互动和沟通，让李一凡对于调动课堂气氛充满信心。
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“野主播”上线：分享互动，拉近与学生的距离
“双击评论666，火箭火箭，点赞、评论、订阅……”工程训练中心的叶枫前几天在家里和儿子学会了一种新的直播直播语言。 2月25日，他将正式开始他的第一门在线课程。 “刚看到学校通知的时候，我也很茫然，我没有直播经验，也从来没有接触过bb平台课程建设。” 叶枫坦言，在线教学对他来说是一个新鲜事物，一开始确实有点困惑。 头脑。 但他并不太担心。 “学习一些新技能、学习一些网络词汇可以帮助我们拉近与学生的距离。”
从2月初接到通知到现在，叶枫已经为线上教学准备了半个多月。 他的方法是一次又一次地试播，发现问题，总结改进。 由于找不到学生配合直播模拟，他和家人组成了一个小团体，第一次尝试直播。 2月17日，叶枫在学生教学群进行试播。 “第二次直播专题的时候，麦克风突然没声音了，当时一直没找到原因，后来才发现是我调节音量时不小心碰到了麦克风。” 打开钥匙并关闭声音。”
正是在反复尝试和修正的过程中，叶枫摸索出了一些直播，叶枫想出了一些直播的“办法”。 或将课程分解为多个主题的间隔直播。 停播时进行互动，吸引学生注意力，解答学生疑问，优化教学效果。 他利用课间休息时间为教师录制了10多个在线教学培训视频，包括桌面视频录制方法、视频转换处理方法、BB平台使用方法、钉钉直播、作业发布和题库添加等，并分享与教务处和其他学院的老师一起。 正式上课前，大家亲切地称呼他为“叶主播”。
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“水哥”教你宅在家里摆脱“游泳圈”
“学校于2月24日正式启动线上教学，五育并举，体育课不能缺席。” 为丰富在线体育教学内容，提高在线教学效果。 近日，体育和军队部发起了师生在家锻炼的倡议，并制作了一套室内锻炼视频教程。 体育老师变身“十八线主播”，在家教大家花式运动，强身健体，抗击疫情。
李水强被学生和同事称为“水哥”，同时也是学校健美操队的教练。 多年的教学和团队领导经验让他具有扎实的竞技指导水平和丰富的课堂教学经验。 “主题切合形势，旋律好听，节奏明快，歌词是为武汉加油，听着很刺激。” 为了完成自创自编健美操的任务，水哥精心挑选音乐，花了三四个小时。 决定以歌曲《武汉加油》作为健美操的背景音乐。 水哥说：“与竞技运动不同，健美操的编排必须适合非专业人士，动作简单易上手，强度适中。这是‘特殊定制’的基础，也是健身操的特点。”时代是‘特殊定制’的关键。” 水哥在动作的设计和编排上也下了很大的功夫。 “当歌词到‘让我们一起前进’时，我设计了一个与歌词相对应的踢腿动作，而且很简单。” 经过三天的“集思广益”，制定了一套40多个八拍动作。 有氧运动安排完成。
为了完成录制，李水强把家里的沙发推到了房间的角落，留出足够的演示空间，并请爱人客串“摄影师”。 时间紧迫，行动较多。 2分38秒的短视频被录制、剪辑了20多次。 “因为这个动作的动作太多，我经常在录制过程中忘记下一步的动作，所以我必须重新录制一次。录制完成后，我的小腿感觉要爆炸了。” 水哥说，“但是一想到大家做这个健身操，不仅可以提高身体素质，还可以培养积极的心态，让你觉得无论怎么努力都是值得的。”
在线教学模式正式启动
师生集体尝试“网课”初体验
虽然很多老师都是第一次接触直播教学，
但看到这些充满想象力的教学准备后，
还有这么多新颖有趣的教学方法
你是否也充满期待呢？
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