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2月3日上午10点,清华大学通过清华大学快手账号(快手ID:1087936424)、雨课堂平台、人民日报客户端、清华大学官方微博等多个渠道举行了网络直播。 师生们共同上了一堂特别的“开学第一课”。 “第一课”持续了1小时50分钟。 清华大学党委书记陈旭介绍了清华大学疫情防控情况。 邱勇校长向师生同步介绍快手点赞1元100个赞平台在线,疫情防控期间清华大学教学模式调整为远程。 网络教学及其他相关教学安排。

本次直播不仅在清华大学官方媒体平台上获得了较高的观看量,还在快手平台上吸引了超过10万的在线观看者,累计点赞数达到65.2W。

无独有偶,当天上午9点开始,开封市教育体育局开通的三年级学生公众号也进行了长达三个小时直播。 除了吸引开封市内初中生在线学习外,直播还吸引了很多开封外地的学生。 学生们在线“上课”。 直播结束后,观看量超过10万,点赞超过100万。

出于疫情防控需要,教育部近日发出通知,决定推迟2020年春季学期开学。 不过,停课并不意味着停课。 教育部门呼吁广大师生有效利用互联网在家学习。

清华大学直播《开学第一课》

对于清华大学延期开学,邱勇校长进一步解释。 “疫情之下,保障师生生命安全是重中之重,我们要始终把安全放在最重要的位置。每一个清华人都应该承担起责任,成为社会的一员,履行社会责任和义务。” 。 例子。”

推迟开学意味着什么? 清华人给出的完整答案是:在不返校、待在家里保护自己和家人的前提下,继续每天学习。 邱勇校长在致辞中表示:“推迟开学并不意味着不上课。清华历来非常重视教书育人。历史上,无论我们遇到什么困难,即使在抗战时期也是如此。”在日寇的轰炸下,清华师生始终坚持教书育人。

邱勇校长在致辞中,以抗战时期的清华大学为题勉励全体师生:“我们可以想象1936年是什么样子,国难当头。1936年4月,梅贻琦校长写了一封信》《致全体校友的信》:“国难已至此,但我们决不能摧毁我们的心理围墙……万一发生不幸,我们学校也应该在这水木清华园上上最后一课。” ” 我不这么认为。 放弃的责任是育人的责任、教书育人的责任、教师教书的责任、学生学的责任。”

邱勇校长在致辞中提到:“我们有2000多个课程,2500多名教师,其中很多人还在北京以外。” 大家正在克服各种困难,做好线上教学工作。 这个时期,有些人不擅长网络开发。 老教授们曾经提出过疑问,但最终他们都尽力克服了困难……

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据悉,为了实现“同学远方天涯海角,师生同堂”的美好愿景,清华大学各院系也将在清华大学期间继续通过直播平台开展线上直播教学。推迟学期开始。

随着互联网的发展,网络以其开放性、交互性等天然优势逐渐渗透到各个领域。 其中,在线教育日益受到各大大学和教育工作者的重视。 与传统教学模式中师生面对面交流相比,师生可以通过直播教学开始学习,不受时间和地点的限制。 只要他们能够访问互联网,他们就可以开始学习。 而且在直播中,学生还可以通过随时留言的方式与老师更加顺畅地沟通,方便“解决课堂上不懂的问题”。

开封市教体局与快手直播,吸引数万名逃课学生

2月1日,开封市教育体育局首期线上直播课在快手直播,观看量近20万,点赞60万。

2月2日上午9点,开封市教育体育局初中生、高中生直播课首播。 开封中学、和大附中、25中、14中、27中的名师、骨干教师亮相直播间 这直播间持续了近三个小时。 两个快手直播间观看人数超过29.8万人,总点赞超过111.6万。

值得一提的是,在直播中,开封市教育体育局相关工作人员还表示,快手将开设小学一年级至高中三年级的公众号,主要用于直播教学。 。 2月3日上午,教育体育局牵头通过“开封教育体育九年级”快手官方账号(快手ID:1622411826)进行了3个多小时的在线直播。 直播间人数超过10万人,其中有不少来自开封。 其他国家的学生来到直播间“上课”。

据了解,为了避免快手平台上的其他内容分散学生的注意力,开封市的学生不需要下载快手App。 他们可以通过“开封教育体育”微信公众号直接进入对应年级的快手直播间进行学习。 此举无疑消除了家长对“在线学习效率低”的担忧,也帮助学生专注于学习。

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此外,不少带孩子观看直播家长和网友反映,快手直播体验非常好,上万人同时在线,流畅无卡顿。 足不出户就能学习那些需要往返学校才能学到的课程,真是太方便了。

快手持续支持特殊时期直播课

记者从快手技术团队了解到快手点赞1元100个赞平台在线,直播呈现的流畅得益于快手自主研发的直播源站和智能调度系统。 而且,快手直播团队配备了流媒体大数据团队和流媒体大数据实时质量监控系统,对观众进行监控。 调度到距离您最近、质量最好的分发节点,可以让观众在同等网络条件下更流畅地观看快手直播。 快手技术团队的AI+大数据能力在快手提供的直播服务中得到了非常直观的体现。

最近,如果你打开各大移动应用市场,你会发现,除了新东方等老牌的教育直播类APP外,近期也有很多新推出的直播教育类APP。 在线直播教育进入公众视野,这既是对在线教育的新挑战,也是对当前我国学校在线教育发展成果的一次考验。

事实上,除了专业直播平台外,短视频+直播+教育也赢得了越来越多教育部门、各大高校以及相关教育企业的青睐。

疫情期间,快手始终为教育工作助力。 不久前,快手App推出快手课堂“停课学习”栏目,联合32家教育机构,为K12学生、专业人士等用户提供直播和录播课程,全部免费、无限次观看。

基于普惠的价值观和平等的流量分配机制,快手在教育领域的深耕也引起了越来越多人们的关注。 快手相关负责人曾表示:“快手不是做教育,但教育本身就在快手”。 凭借优质的视频内容、先进流畅的直播技术支持、庞大的用户基础和庞大的私域流量等资源优势,快手正在打破教育的界限,让每个人都能享受到平等的教育资源。

目前,快手教育生态圈已初具规模。 据快手大数据研究院去年10月发布的《2019快手教育生态系统报告》显示,在优质内容生产方面,教育短视频作者超过99万,教育短视频累计生产量达到2亿,作品日均播放量超过22亿; 直播方面,教育直播日均观看时长约734年,日均观看人数高达1亿。

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