短视频热门教程请看长江实验小学的50个奇思妙想
我是谁？这个问题看似三言两语就能回答，但仔细想想，却没那么简单。
前几天，是长江实验小学的“五月哲学思考日”。老师给学生们布置了一道哲学思考题，让他们认真思考“我是谁？”这一天，学生们没有作业，可以和家长讨论，也可以独立思考。如果能答对这道哲学题，他们就是冠军。
负责学校哲学思考日活动的蔡老师说，第二天全校同学都带回了自己的思考成果，有的同学回答风趣幽默，有的则颇有深度，作为小学生，能这样思考“我是谁”，着实让大家点赞。
长江实验小学哲学思考日希望鼓励学生多思考
学生们把自己的答案写在彩色的纸上，有的还在上面画了图片或贴了爱心。这些写满答案的纸被贴在学校和班级的展示板上，让老师和同学们看到大家的想法。总体来说，低年级的同学回答得比较天真，高年级的同学思考得比较深入，有的甚至引用了中国文化知识。
蔡老师说：“这次同学们表现得非常好。我们鼓励学生在回答哲学思考题时，要有自己的想法，要能自圆其说。比如，我们之前有一道哲学思考题：男生要给女生让路吗？很多同学回答男生不应该给女生让路。这很让人吃惊，但看了理由之后，我觉得很有道理。”
“对于这道哲学思考题，很多同学在具体的情境中回答‘我是谁’，这是一个进步，说明同学们能够站在具体的情境中去思考问题，而不是胡乱想象。在不断做哲学思考题的过程中，同学们不断获得了学习和思考的能力。我们希望同学们不仅掌握知识，更要掌握思考方法，具备批判性思考的能力。只学知识的学生，是不能适应未来的需求的。”
“长江实验小学的家长们也很乐意参加哲学思考日活动，和孩子一起思考哲学问题，这已经成为一项亲子思考活动。每次有哲学思考日，家长朋友圈、班级群里都会塞满同学、家长们的智慧结晶。”
50 个“我是谁”问题和 50 个答案
请为这些好主意点赞
前天，学生们的“哲学思考”进行了征集，大家互相分享，玩得不亦乐乎。经过学校的初步评估，我们从所有学生的作品中选出了50个关于“我是谁？”的精彩想法。
这50个“我是谁”创意将进入第二轮评选，请大家点赞！最终我们将评选出15幅优秀作品，由都市快报和长江实验小学联合颁发证书。
参与方式：请扫描本页面二维码，关注微信公众号“爱写作的狮子”，回复关键字“我是谁”，即可欣赏50位同学的精彩回答并点赞（每个微信账号每天对同一作品只能点赞一次，每天点赞10次，点赞截止时间为5月29日17:00）。
话不多说，下面我们一起来看看同学们的优秀作品吧！
我是谁？
长江实验小学二（3）班 蔡舟宇
我是一朵春天盛开的花，
我是夏日里清凉的微风，
我是秋天的金色果实，
我是冬日里翩翩起舞的一片雪花。
没有什么特别，只有特别，
无法复制，无法粘贴。
我是这世上唯一的人。
我是谁
长江实验小学6（4）班李懿琪
“我是谁？”这个问题很空洞，大多数人都问过点赞犯法吗，但是没有答案。这是因为每个人对这个问题的答案都不一样，因人而异，要自己去思考、去探索。
我觉得简单地说，“我”是一个生命体，如果再深一层看，我是一个能够感知世界、具有复杂丰富的情感、具有独立行动和思考能力的文明结晶。
可是，世界那么大，多一个你，少一个你，都无所谓，你为什么存在于这个世界上呢？我不禁自问。
很快，我想通了答案：我是一个只有一次生命的学生，寿命大概有80年。从小被现实逼着不断奋斗，为了自己的未来选择了双语。我要为了心爱的人的幸福努力学习，扎根社会；我要享受生活，吃喝玩乐，不错过任何机会，以偶像为动力，不断强化自己，逼迫自己更加努力，才能见到偶像；我要抓住机会，尝试一切，脚踏实地过好每一天，人生无悔。我是一个13岁的女孩，成熟稳重点赞犯法吗，为未来而努力。
在浩瀚的宇宙中，“我”只是一粒极其微小、甚至可以忽略不计的尘埃，但“我”来到世间，就必须遵循自然规律。
我是谁？
长江实验小学3（1）班 张克成
我是谁？我从哪里来？当然，我是父母所生，父母又是父母所生。人类靠繁衍生存。
老子《道德经》说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”人类从何而来？这仍然是个谜。但现在我知道我是宇宙的一部分！我是一个人！
我是谁？
长江实验小学1（1）班杨涵宇
在爸爸的眼里，我是一个数学家；在妈妈的眼里，我是一个钢琴家；在陈老师的眼里，我是一个吃货；在小乌龟的眼里，我是一个保姆；在小蜗牛的眼里，我是一个妈妈……在我眼里，我是一个每天都在进步的女孩！
我是谁？
长江实验小学四年级（5年级） 傅天孙
我是一只小鸟，翱翔在蓝天，
我是一只野兔，在丛林中徘徊，
我是一只小虫子，所以地位低下；
我是狮子王，所以我至高无上。
但我想做我自己，做最好的自己。
希望天下每个孩子都能拥有自己的童年。
做最美丽、最优秀、最幸福的自己！
我是谁？
长江实验小学1（5）班王胜伟
我是动物吗？不，我是人，我是男人。
我能飞吗？我不是鸟，所以我不能飞。
我胖嗎？不胖也不瘦。
我高吗？我是班里最高的。
我可以吃吗？你不能吃我。这是违法的。
我有腿吗？当然有两条腿，可以直立行走。
我是硬的吗？我有骨头和肉，有硬的也有软的。
我是谁？我就是我自己，全世界独一无二的我。我阳光帅气，爱学习，爱运动，还有点淘气。你愿意和我做朋友吗？
我是谁？
长江实验小学3（2）班钱子阳
过去的我不代表现在的我，现在的我不代表未来的我。
因为我会进步。也许你看见我奔跑，以为我很活跃，但那是因为你没有看到我在窗边安静读书的一面。
我是一个不断给你惊喜、总有新变化的男孩。
我是谁？
长江实验小学4（1）班林婷然
我是一个开朗的女孩。
过着无忧无虑、幸福快乐的生活。
我是一个有梦想的女孩。
为了梦想，坚持下去。
我就是我的同学们所说的“书呆子”。
努力学习并始终努力成为最好的。
我就是父母所说的“小洛丽塔”。
天真可爱，乖巧懂事。
世界上只有一个我。
我就是我。
不怕困难，乐观积极
我就是我，人生没有如果！
我是谁？
长江实验小学4（5）班 陶俊毅
我是一个智慧物种的成员。
我也是大自然的一部分，是一个独特的生物。
我要不断学习，完成自己该完成的，不随波逐流，做最独特的自己。
我是谁？
长江实验小学3（6）班 唐嘉怡
我是一个性格开朗的小女孩，每天在学校都很开心，喜欢和同学们一起玩耍。
我是一个大方的小女孩，每次同学做错事，我都会原谅她，除非有急事，我都会原谅他们。
我也是一个很关心别人的人，有一次一个同学腿受伤了，我陪他下楼梯。
在学校，我是一名学生。在家里，我是父母的好女儿。我也是同学们的好伙伴，老师的小帮手，父母的好女儿。
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